为全面贯彻《云南省教育高质量发展三年行动计划（2023—2025年）》文件精神，落实“学生中心、产出导向、持续改进”的师范专业认证理念，强化师范生实践能力与创新精神培养，切实提高师范生教学技能水平，扎实推动师范专业特色发展，人文学院于2023年10月开展了中文系2023年师范生教学技能竞赛活动。 

本次大赛分为初赛和决赛两个阶段：初赛于2023年10月12日举行，共有22名参赛选手分为A、B两组（每组11人），分别在敏学楼1—201和202教室同时进行，各组参赛选手通过抽签决定参赛顺序，比赛内容包括教学设计、现场说课和模拟上课3个部分：要求选手自选2022版新课标《语文》教材内容，完成1个课时的教学设计。现场说课是选手根据教材内容和教学设计进行5—8分钟的说课，说课内容为完整的1课时教学。模拟上课要求选手选取1课时中10—15分钟的核心内容、或某一个教学片段进行模拟上课。最终A、B两组各推出5名优胜选手进入决赛。

决赛于10月17日在敏学楼302举行，分教学设计、现场说课和模拟讲课三部分。学院邀请到普洱市高中语文名师工作室主持人，来自普洱二中的刘永林老师以及人文学院李亚宏教授、张颂华教授、郭顺老师和潘妍老师担任本次比赛的评委。人文学院其他无课教师到场观摩。

在整个参赛过程中，参赛选手陆续登台，各显其长，他们把一个完整的教学内容浓缩在短短的20分钟之内，在讲解的过程中，有的深入浅出，有的细致独到，有的幽默风趣。 精彩的讲解体现了他们对教学目标的把握到位，对教学内容的理解透彻，对多媒体及板书的熟练掌握。根据评委对各位选手教学设计、现场说课和模拟讲课的评分，最终推选出总分最高的6名优胜选手，他们将代表学院参加11月举行的校级竞赛。

       比赛结束后，刘永林老师对参赛选手的表现进行点评。刘永林老师首先肯定了各位选手的精彩表现，其次从学情分析、教学相长、教学研究等方面把每一个参赛者的优点和缺点都进行了透彻的分析，并给予了相应的意见，这不仅为本次比赛添上了浓墨重彩的一笔，也给参赛者提高教师技能提供了一个向上的阶梯。     

       本次竞赛有助于培养师范生的教学技能，提升教学能力，为将来站上讲台的同学们打下良好的基础，进一步增强了“技能是真本事，实干是硬道理”的意识，推动我院实践教学迈向新的台阶。