历史教育专业人才培养方案

 

一、专业代码、名称

历史教育  660207

 

二、专业培养目标

经过三年的培养教育，使学生成为知识面宽、适应性强，具有发展潜力和创新精神与较强实践能力的高素质中学历史教师。

 

三、基本要求

1、素质要求

掌握马克思主义的基本原理和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本知识，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，具有良好的社会公德和教师职业道德，热爱教育事业，热心为边疆民族地区教育发展服务。

2、能力要求

具有必要的自学能力、语言表达能力、计算机技术运用能力，具备一定的知识迁移能力和发展潜力，具有初步的创新素质和一定的教学研究能力。

3、知识结构要求

掌握较为系统的专业基础理论、基本知识、基本技能、掌握教育教学的基本理论、基本知识和历史教育专业的教学方法和教学技能，具有健全的心理、健康的身体和一定的文化艺术修养，具有学校教育管理和学校班主任、团队工作能力。

 

四、学制和学分要求

学制：标准学制3年，实行弹性学制，允许学生在2.5——6年毕业。

学分要求：毕业基本学分130学分。

 

五、课程设置总学时1802，总学分130

（一）必修课

1、公共必修课552学时，30学分，占30.63%）

 

2、专业必修课880学时，51  学分，占48.83%）

 

（二）选修课

1、公共选修课、讲座82学时，5.5 学分，占4.55 %）

学生于2、3、4学期各选修1门校级公共选修课，每学期至少听一次讲座，由教务处统一安排（详见每学期的《校级选修课表》和《讲座安排表》）。

2、专业限选课 288学时，  16  学分，占15.98 %，三个模块学生任选两个修读

六、实践教学环节27.5学分，占21.15%